威海市塔山中学2016年工作计划

作者: 来源: 录入者:李蕾 发布时间:2016年11月29日 点击数:

威海市塔山中学2016年工作计划

2016年,威海市塔山中学学校工作总的指导思想是:深入贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕环翠区教育局工作要点,以办人民满意教育为宗旨,以立德树人为根本,以实施素质教育为主题,全面提高教学质量,探索特色学校建设,不断提升教育整体实力,确保学校可持续发展。

一、教师队伍建设方面

1.加大师德建设力度。组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、威海市教育局《关于加强师德教育严禁教师从事有偿家教和切实减轻学生课业负担的通知》以及《威海市塔山中学章程》。开展以“守纪律讲规矩,强师德正师风”师德主题教育实践活动,营造良好师德师风氛围。定期举行师德建设评议活动,进一步健全教师、学生、家长、社会广泛参与的师德监督体系,按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,严肃惩处违规违法行为。组织开展系列丰富多彩的文体活动和心理拓展活动,提高团队凝聚力。完善考核机制,激发教师工作积极性。

2.搭建中层干部培训平台。鼓励中层领导干部参加业务培训和管理培训。所有领导本年度至少参加一次省级以上的业务培训和管理培训,拓宽眼界,提升能力。继续开展“一配档四简报”一整体四处室工作模式,做到工作有部署有落实。 

3.强化教师培养培训。继续开展“三工程一主题”教师培训,引领教师专业化成长。开展教研组、学校和协作区等层面的读书交流和读书征文活动上下学期各一次,以读书涵养师德。借助《青蓝有约——青蓝教研手册》,落实青蓝师徒帮扶的过程性管理。创建以青年教师为中心的“朝阳团队”,做好学科中教师的梯次培养。围绕学校办学特色,借助名师工程,研究2015年“问题库”征集的问题,开展针对性培训。实施“请进来、走出去”的主题培训,支持教师外出培训,提升教师综合素养。

 二、教育教学工作方面

4.落实课程实施,扎实开展体卫艺教育和实验、科技、综合实践教育。完善《塔山中学三级课程建设方案》,提高课程整合实施水平。按照省规要求,开足、开齐国家课程。制定艺体课程考察方案,有效督促艺体社团活动与艺体教学工作的常态化发展。加强实验教学,规范实验器材、药品使用,规范学生实验操作步骤,实验教师每人每学期录制实验室教学录像一节,从而挖掘实验教学存在的问题,反思教学行为。有计划开展学生走进科技馆活动,利用学校 “创客工作室”,深入开展科技创新活动。实行综合实践课“两条腿走路”策略,有效开展地理、生物、数学、物理、英语五个学科与综合实践活动的整合实践与研究。挖掘地方课程和学科课程、综合实践课程的整合点,加强课程间的整合研究。加强校本课程序列化研究,继续完善读本编写工作。

5.督导教学常规,规范教学行为。创新电子备课模式,采用“引用+创新”的形式,实行“对话式课堂”表格式电子备课。突出“目标—评价—过程设计”的一致性,突出教学方法设计,突破重难点设计。加强集体备课实效性。活动主题富有实效,领导参与促进实效,课堂教学反馈实效。推进听评课进程,以“周简报制度”和“周评课议课”制度为抓手,做好学年度重点工作的落实。公示每日作业,提倡作业分层,保证作业有效,体现作业统一。开展“变式”教研活动,跨协作区听课,跨学段教研,跨领域收获,如走进威海二中、哈工大教研,走向塔山公园、科技馆和图书馆等收获,扩宽教师眼界,服务教育教学。

6.用好质量分析,开展良性教学。本着考查学科和考试学科并重的原则,抓好单元检测及质量分析。用好单元检查质量分析数据,反思学科教学和班级教学间的差距。利用二次检测,弥补教学不足,良性推进日常教学和班级日常管理。

7.开展学科教学活动,加强学生学习习惯培养,激发学生学习兴趣。本年度开展理科计算比赛、文科书写比赛活动,开展各学科课本剧表演活动,开展语文学科汉字听写大赛,开展实验学科学生实验比赛,开展艺体比赛活动,如合唱、美术展览等。体育学科的各级部篮球赛、拔河赛、跳绳比赛等等。开展信息技术下的课堂大赛整合活动。本年度,深化电子书包实验教学活动,拓展电子书包、电子白板、优课平台环境下教师专题培训、研讨、赛课活动。以活动培养学生学科素养和团队凝聚力,激发学生学习兴趣。

8.做好教育科研与学科整合活动,促进教科研工作一体化。扎实开展“十三五课题”省级课题《有效反思的研究》活动,有效研究、培养教师的反思意识。抓实学科教学中提炼的小专题研究,注重过程,开展好省级课题与小专题研究实施、总结汇报工作。本年度引领教师增加小专题研究的数量(从问题库中探究),深化研究成果,提升研究品质。开展“塔山中学第三届教育科研创新成果评选”,择优推荐参加区里的“第四届教育科研创新成果”评选。

三、特色学校建设方面

进一步明确特色办学方向,细化特色研究内容和研究方法,本着“人人是研究之人,处处是研究之处,时时是研究之时”的特色目标原则,扎实开展“问题”即“课题”的常规科研。

9.打造研究型课程,创建研究型课堂。构建以拓展型课程、研究型课程、整合型课程为主要框架的“塔山中学课程体系”。本年度侧重加强综合实践活动与数学、英语、生物、地理、物理五个学科的整合研究。完善各学科课堂评价标准,围绕学生提出问题、倾听、口语表达、自主学习、小组合作、学生展示六个方面有效评价学生。开展课堂“小老师开讲”活动,搭建学生展示自我的平台,培养富有创造性、富有个性化的学生。开展名师课堂引领和青年教师赛课活动,落实特色课堂教学理念,创建研究型课堂教学模式。

10.培养研究型教师,成就智慧型学生。本年度新增图书50多种300多本,充实“研究型教师特色书库”,满足教师教学用书。开展各教研组 “问题库”梳理解决赛课,培养教师的“问题意识”和“研究意识”。培养教师教育教学中善于反思的精神,培养教师“问题”即“课题”的科研意识。完善“研究型学生读书库”。分年级为不同心理特点和接受能力的学生提供可选书目,通过学校大阅读课、假期等时间引领学生进行读书、分享交流等。完善“研究性学习小专题库”,作业布置体现系统性和层级性,引领师生形成研究的整体架构,增强活动的实效性。

11.打造研究型家长平台,促进教师学生家长三位一体的教育效果。完善“研究型家长读书库”,通过致家长一封信、家长会、家长QQ群等各种途径为家长推荐书目。坚持每月开展一次“沐浴书香,润泽生命”家长学校读书沙龙活动。开展亲子共读活动,引领家长读书,提高家长科学培养孩子的意识和能力。

四、社区教育

12.开展教师社区志愿者活动,共享教育资源。加强志愿者队伍建设,加强社区教育工作者培训学习。加强学校与社区共建,排查社区需求,建立社区学生社会实践基地站,建立教师志愿者数据库,做好教师志愿者活动记录。发挥党员志愿者先锋模范作用,本年度扩大社区教育志愿者和讲师团队伍,做到每名教师至少参加一次社区活动。

13.开展学生志愿者活动,培养学生服务社会、提升自我意识。利用节假日开展社区传统节日习俗活动、便民惠民宣传活动、文明礼仪活动、义演活动、社区洒扫应对活动等等,学生社区活动每周一课时,每学年不少于50次。开展学生社区活动标兵评选活动。邀请社区工作人员走进课堂宣讲传统文化、革命传统教育等,培养学生学会珍惜时光、珍爱生活、孝敬老人、尊重他人劳动成果的优秀品质。

14.开放学校资源,服务社区居民。继续开展体育设施对外开放,继续开展家长学校读书沙龙开放、生命教育室开放、急救包扎校本课程开放等等。新学年做好协作区足球场地开放、学校综合楼多功能教室开放等。

五、德育方面

15.依托德育课程体系,开展系列德育活动。依托“文明礼仪习惯养成教育项目、践行社会主义核心价值观教育项目、民族精神爱国主义教育项目、生命教育项目”四大德育项目下的课程体系,扎实开展德育活动。组织学生学习《环翠区中小学生文明礼仪手册》,培养学生文明习惯养成教育。以培育和践行社会主义核心价值观为主线重点抓好开学第一课、我们的节日、美德少年的评选、中国梦、少年传承中华美德五项活动,引导青少年学生在日常学习、生活中自觉遵守基本道德规范和行为准则。组织学生参加拥军活动、社区服务活动、爱国主义教育实践基地培训活动、社会实践基地活动等,培养学生民族精神爱国主义精神。开展学生逃生演练活动、急救包扎校本课程活动,增强学生尊重生命、敬畏生命意识。
16.依托心桥工程,拓宽心理健康教育的服务功能。建立“塔中心理咨询师团队”QQ群,加强教师的心理健康培训。建立问题学生档案,开设心理健康课、开展学生心理健康辅导。用好“教育手记”,关爱特殊学生、走访特殊家庭,指导家长正确认识叛逆期学生心理。
17.加强家校合作,以书为媒,共建和谐家校合作关系。建立家长学校,开展学校层面和班级层面家长委员会活动。定期召开家长会,介绍学校发展和学生在校表现。发放家长问卷调查,倾听家长对学校工作的建议。继续开展家长学校读书沙龙活动,共建和谐家校合作关系。本年度将拓宽分享形式,主要从“读书分享、育子经验分享、教师分享、专家分享”四个方面,“班级、级部、学校、协作区” 四个层面进行。通过读书交流、主题分享,帮助家长转变教育观念,掌握正确的教育方法,提高家长的教育水平。继续开展家长开放月活动,邀请家长走进课堂、走进食堂、走进专用教室,全面开放学校,提升家长对学校的知晓率和满意度。
18.加强班主任队伍建设,提高班级管理水平优化班主任队伍,培养班主任后备人才。开展班主任“三工程一主题培训”,如半月谈培训、外出培训、心理拓展培训等,提升班主任育人经验。建立学生成长导师制,发挥全体教师的教育智慧,帮扶双困生或是行为上有偏差的学生。

六、学校安全及综合治理工作

19.营造文明和谐的育人环境。建立安全综治工作领导小组,规范校园安全档案,建立校园安全每日、每月隐患排查记录,落实安全责任及责任追究制度。坚持安全第一,预防为主的思想,以落实制度为根本,以安全教育、法制教育为抓手,加大应急演练的时效性,营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境。修改完善《塔山中学应急演练方案》,汇编并印刷成册,德育活动课每班级发放学习。加强实验室安全操作管理,加强食堂安全督查,确保安全工作网络化管理。

20.全校层面学习开展安全综治教育活动。坚持每月开展一次应急疏散演练活动。系统开展防溺水、森林防火、食品安全、交通安全、法制教育等安全综治宣传活动。对学生的安全教育纳入地方课程、校本课程、班会课以及主题教育活动,使之分类别、成系列,形成完整、操作性强的学校课程,并纳入评价机制。

七、学校建设方面

21.履行审批程序,改善教学条件。申请教育局对教学楼、办公楼、学生餐厅外墙进行粉刷,达到楼体色彩与新建综合楼一致的效果。申请教育局对老化的消防管道(建综合楼时发现已经锈透)、足球场草坪进行更换。新增一个新微机教室,确保英语口语考试能顺利进行。改造、装修新增音乐教室和音乐器材室,服务学校合唱社团作为威海市级社团在塔山中学教育协作区的引领作用。规划设计综合楼南边小花坛,移栽花草树木,达到与西边塔山小学的绿化带一致的整体效果。

八、协作区方面

22.加强协作区一体化培养,实现协作区教育均衡优质发展。开展协作区教师交流活动,开展协作区名优教师送课下乡活动,开展协作区班主任培训活动,开展协作区、社区社会实践基地活动,开展协作区艺体比赛活动,开展协作区小升初学生档案管理培训工作以及协作区间的“做党和人民满意的好教师”读书演讲活动等。发挥塔山中学合唱教学优势,本年度开展协作区合唱展示活动,发挥塔山中小学足球场优势和北竹岛小学足球优势,开展协作区学生足球友谊赛,继续开展开展塔山中小学2016年秋季田径运动会等,通过中小学一体化的培养,充分挖掘每个学生的艺术特长,从小学开始进行系统化、专业化教育,打造协作区优势项目,带动协作区各校艺术教育的开展,实现协作区间教育优质均衡发展。

 总之,2016年又是一个干事创业之年,也是一个谋事务实之年。新的一年,师德师风常抓不懈,教学主阵地永不动摇,特色办学创新创效,有作为的开展学校工作,必能办人民满意教育。

 

 

 

威海市塔山中学

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