初三生物组序列化小专题

作者:于萌慧 来源:本站原创 录入者:于萌慧 编辑审核: 发布时间:2017年06月16日 点击数:

 六年级下册生物学科与综合实践活动整合序列小专题集

 

<<课标>>对_六_年级教学总目标的陈述:

1.植物的生存需要阳光,空气,水,营养物质,适宜的温度,一定的生存空间。

2.苔藓植物与蕨类植物的生存条件

 

 

 

 

整合前

 

     整合后

单元

题目

基于课标的教学目标

小专题

基于核心素养的主题目标

第三单元生物圈中的绿色植物

苔藓植物

蕨类植物

了解苔藓、蕨类植物的生存环境及生存所需的条件

《微景观---苔藓植物生态瓶的制作》

在设计生态平的过程中培养学生爱护地球的社会责任

并应用实践创新;

科学精神;

学会学习;

第八单元第一章第一节

昆虫的生殖和发育

两栖动物的生殖和发育

了解昆虫的生殖和发育过程

《探究变态发育的生物——两栖动物及昆虫》

运用对比的方法实践创新;

科学精神;

学会学习;

第八单元第一二三节

生命的起源和生物的进化

了解生物的起源与探究生物的进化历程

生物进化的历程

科学精神;

学会学习;

第九单元第二章第二节

保护生物的多样性

了解保护生物的多样性的重要性

设计一份保护生物多样性的企划方案

运用所学的生物学知识设计保护方案,培养学生的社会责任

 

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